孩子大哭怎么办？李玫瑾教授直言：只说“不许哭”是在浪费时间
#育儿爆文赛#
孩子大哭，是宣泄悲伤的方式之一
做父母的我们在面对孩子哭泣时，第一反应往往是想尽办法停止孩子哭泣的声音，这4种常见的做法你中了几种？
“恐吓法”：吼骂孩子不许哭，将哭声憋回去；
“散养法”：将孩子扔在一边，让孩子扔在一边让孩子随便哭；
“羞愧感”：你都这么大了还哭？你还是不是小男子汉了？真丢人！
“安慰法”：一边问孩子为什么哭，一边安慰孩子，往往孩子越哭越来劲；
“注意力”：你看，那边有小怪兽、走，带你买好吃的。
这些方法在当时或许十分有效，孩子可能不哭不闹了，但孩子在未来生活中遇到障碍的时候，它也不会哭了，把本应该宣泄出来的负面情绪彻底隐藏在了心底，而父母也不再是孩子所信任的人，“白眼狼”的性格正是这样形成的。
著名心理学家伊莎贝拉在报刊中指出：表面上不能清楚表达情绪的“孩子”，说明了孩子正在向阴暗的角落中走去，孩子越否认自己的痛苦，说明孩子内心的痛苦便会越发激烈，逐渐走向自闭。
育儿教授李玫瑾长期从事犯罪心理和青少年心理问题研究，曾对许多个不同的案例进行过细致调查，对外主张预防犯罪要从未成年人教育抓起，李玫瑾教授主要的研究领域为：
犯罪心理学；
犯罪心理画像；
公安社会心理调查研究；
未成年人犯罪心理及预防；
李玫瑾在北京的讲座中提出：通常爱哭的孩子比不爱哭的孩子心理更为健康，这因为哭泣是发泄口之一，将内心中的不良情绪发泄出来，有助于维护心中健康和平衡，所以当孩子大哭怎么办？只说“不许哭”是在浪费时间！#育儿有方法#
学会“换位思考”
李玫瑾教授在讲座中分享了一个案例：我们成年人的内心中也会有这种感受，心中的负面情绪强行埋在心中，情绪会很是低落。
而放声大哭特哭一场，之后我们的身体能够觉得更为轻松，心理压力也会减轻许多，大脑也会更为清醒。
从这个角度出发，当孩子大声哭泣时，万不要盲目阻止孩子，而是要搞明白哭泣的原因，给孩子一个足够温暖的怀抱，接受娃的悲伤，倾听娃的苦楚，最后再与孩子一同探索解决问题的办法。
父母用3个方法做好情绪管理更有效
不强制抑制孩子的悲伤情绪
举例：孩子若有个“小动物”死了，孩子会哭的很是伤心，我们在面对这种事情是不要解释“这个小东西已经死了，回不来了，妈妈再给你买一只一样的小动物，好不好？”
结果：孩子哭得更加伤心，很可能会不吃饭，更严重会因为伤心过度导致发烧、生病。
小结：我们都会有这样的一个感触，孩子有一个柔软的布偶、衣物、枕头或是其他物品，都是孩子自身所“创造”出来的第一个物品，在心理学被称为“心理寄托”，这类物品无论变得多么脏，孩子都不会嫌弃它，也不会允许别人改变它。
我们应知道，孩子的玩具丢了，深一层的含义是孩子所“创造”的物品被遗失，这些东西对于孩子是独一无二的，重新买一个一模一样的也不会让孩子满意。
孩子失去喜欢的东西时，允许孩子悲伤，让孩子尽情大哭，只有孩子内心的情绪发泄出来后，身体才会更健康。
万不可用负面手段“压制”孩子的负面情绪。
压制孩子的负面情绪，就是在教孩子“冷血”，孩子会越发没有“人情味”。
父母是化解孩子悲伤的“最佳人选”，轻擦孩子泪水，引导孩子明白悲伤也是人生的一种体验，从而有战胜悲伤的能力，只有孩子自己从负面情绪中走出来，孩子才能真正变得坚强起来。
引导孩子释放情绪
父母应当接纳孩子的悲伤，而不是指责孩子，也不要费尽心力转移孩子悲伤，逐渐教会孩子“自我调节”的方法，才是帮助孩子最优的方式。
不同性格的孩子需区别对待：
外向性格的孩子：“大哭一场”
内向性格的孩子：“安抚和拥抱，无需多言”
脾气暴躁的孩子：“让孩子通过拍打柔软类物体来发泄情绪”
小柳说：只有孩子将心中的负面情绪发泄出去，才可能迎来阳光情绪的生根发芽。
注意事项：
若孩子在悲伤时不哭不闹，过于平静，不要认为孩子生来坚强，孩子只是不知道如何宣泄孩子内心的负面情绪。
有些孩子会用面不改色来隐藏伤痛，这类孩子要么是接受不了事实，要么就是父母过于严厉，要么就是自我封闭。
无论自家孩子占了以上的哪一种，都会影响孩子的身心健康，导致孩子长时间沉浸在内心的悲伤中无法自拔，性格逐渐变得冷漠，自私，导致沟通障碍。
教会孩子表达悲伤，控制情绪，才能让孩子摆脱悲伤，才能够教会孩子从负面情绪中走出来，而6岁前的孩子听不进大道理，父母可以通过绘本来教会孩子正确宣泄情绪。
从小用绘本培养
有研究表明：从小培养情绪与性格管理的孩子，无论是交际能力还是性格习惯都会与众不同，我国心理学张教授曾表示：“我家孩子从小就看各种不同类型的绘本，并把绘本当做游戏的一种，在5岁的时候整个小区的人都说这孩子会“来事”，也避免了孩子沉迷于电子产品导致”
特别是孩子处于3~8岁这段时期，大脑正处于高速运转，孩子在看启蒙书的同时还能激活调动大脑的细胞，从而开发大脑的智商，从小看启蒙绘本的孩子，上小学后的成绩都不会差，间接避免了孩子因成绩不好导致厌学走下坡路。
家长若想让孩子具备控制情绪的能力，可以每天留出一些时间与孩子一起观看绘本，不仅能够提升孩子的知识水平，还能激发孩子智商，更为重要的是有助于亲子间感情的培养。
