性格就是一个人面对现实世界的态度和反应，和为了适应社会形成的习惯性行为，这也证明了性格是后天形成的。先天的基因决定了我们是什么人，而后天的培养环境促使了我们成为什么样的人。
美国明尼苏答大学为了研究孩子的性格形成与什么因素有关，对8000多对孪生子展开了调查。
这些孪生子从出生起就被不同的经济状况与家庭氛围的人收养，最终发现孩子的性格与孩子的基因遗传等因素并无太大关系，具有血缘关系的孩子之间性格差距很大，而他们与养父母之间的性格却很相像。
也就是说，孩子的性格与情商的好坏与家长的教育方式、家庭氛围是密不可分的。
那么为什么会说3-6岁是孩子性格形成敏感期呢？
中国有句老话：“三岁看大，七岁看老”，3岁的孩子大脑的确处于发育的上升期，这个时期，孩子的左右脑也达到了一个关键阶段。
这时左脑的发育速度要比右脑更快，而右脑管理的则是我们的情绪，孩子很有可能在这个阶段做出错误的决定，所以家长要在孩子3-6岁帮助孩子稳定好自己的情绪状态，让其慢慢地形成一个良好的性格。
那么在这个阶段，家长需要管教孩子的哪些不良行为呢？
1、没有规矩
著名作家弗拉迪斯拉夫·莱蒙特认为：世界上的任何事物都有各自的秩序与规则
孩子是否能遵循世界上存在的规矩和规则，就体现了家长对孩子的教育。家长从小就要开始培养孩子遵守纪律的意识，比如告诉孩子在过马路的时候要学会看红绿灯、吃饭要保持安静、在公共场合不要大声喧哗等。
但如果孩子并不能遵守这些规矩，家长一定不要吝啬自己的管教，因为今天的不守规则，在明天就可能演变为不尊重法律条文，从而犯下不可挽回的错误。因此家长一定要重视生活中的小事对孩子造成的巨大影响。
2、撒谎
其实孩子撒谎一般情况下只是为了避免被家长责罚和批评，而这种情况也会在生活中逐渐演变成撒谎成性，从而在以后的工作与学习中慢慢演变为欺骗手段。
所以家长一定要及时教育孩子诚实守信是人的优良品质，无论做什么都不能失去，以免产生不必要的麻烦。
3、不尊长辈，不懂礼貌
懂礼貌的人，在工作与生活中更具有优势，大家也更愿意与其交往，反之，如果孩子不懂礼貌，则没有人会愿意与他接触，还会引起人们的反感与排斥。现在在生活中经常会看到目无尊长，对父母长辈大呼小叫的“小皇帝”，这都是家长的过分溺爱导致的，所以面对这样的孩子一定要以身作则，用自己讲礼貌树新风的言传身教，给孩子树立一个好榜样。
此外，尊老爱幼是中华民族的传统美德，家长首先要尊重自己的父母和长辈，才能真正教导孩子尊重的意义，这个品德同样也要从小培养，不然孩子以后不仅不会尊重其他长辈，就连自己的父母也不会在意，等到真的出现了这些问题，家长再管教就为时已晚了。
4、孩子爱哭
孩子在成长的时候经常会因为各种各样的事情或原因哭泣，但如果超出了正常范围的敏感就会让孩子的性格逐渐变得暴躁易怒甚至更加爱哭。所以家长要把握好孩子性格成熟的敏感时期，多给孩子一些关爱与关注，才能让孩子有更多的安全感，培养出健全良好的性格。
5、发脾气就乱扔东西
孩子的右脑发育时期很容易被情绪左右，这时的孩子也很容易用极端的方式发泄自己的情绪，但家长在这种情况下不能够过分地斥责孩子，而是要积极地帮助孩子找到正确的宣泄方式，比如看书听音乐等，总之就是要引导孩子的思维，不要让暴力左右孩子的一生。
