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美国儿科研究:5岁前孩子长期接触电子屏幕,影响大脑哪些功能?

萍萍育儿记 / 2020-06-08 03:27:23 /

伴随着社会的发展进步,各种各样的智能设备开始出现,智能手机电视也成了孩子成长道路上的必然品。有一些家长因为孩子不听话就给孩子看手机看iPad,小孩子看的入迷了,也就不再哭不再闹了。可是家长倒是省心了,却忽视了电子产品对于孩子的影响。

美国的儿科学会也曾经明确地提出,3-5岁的孩子长期接触电子屏幕会影响孩子的三种脑功能。

5岁前孩子长期接触电子屏幕,会影响大脑哪些功能?

一、语言的组织能力

曾经有一个美国的博士做过一个这样的研究。他通过MRI技术扫描长期接触电子屏幕的孩子大脑结构。发现每天都在看电子产品超过2个小时的孩子,他的语言和思维系统评分、测评较低。而超过7个小时的儿童则更为严重,大脑的皮质已经过早薄化。

所以由此我们可以证明长时间的接触电子屏幕,会影响儿童的语言组织能力。

二、专注力和想象力

美国的专家苏珊曾经说过:由于动画片的声光和画面切换过快,会导致孩子的思想没有办法得到有效刺激,会影响孩子的专注力。

除了这一弊端以外,孩子在看动画片的时候,画面直接就出现投射到了孩子的脑海之中,这样会让孩子对于外界的力量过于依赖,将无法通过自己大脑的想象创造影像,也会影响到孩子的想象力。

三、识字能力

孩子长期沉溺在电子设备之中,就会导致他与真实的环境脱轨,互动减少。大脑在早期的发育之中需要与社会互动,如果没有社会的互动。那么孩子识字能力会发展缓慢。

那么针对这种情况的发生,家长又应该怎样应对呢?

营造出一个良好的亲子关系和家庭氛围

有的孩子之所以沉迷在电子设备之中,是因为孩子并没有与家长之间产生足够的陪伴。孩子自己一个人无聊,没什么事情做,自然就沉迷在电子游戏当中了。沉迷在电子游戏当中,孩子可以逃避现实,不管现实多么无聊,他都可以在游戏当中充实自己。

所以在现实生活当中,家长要注意多与孩子交流。让孩子热爱与人交际,就不会过分的沉迷在电子游戏当中。

在孩子接触电子设备之前,培养他阅读的兴趣与习惯

大家应该都知道,Twitter的创始人威廉姆斯在教育孩子的方面很有自己的见解。而威廉姆斯就从不允许孩子玩电子设备,他只给孩子买书看。这样做法的不只有威廉姆斯一个人,还有乔布斯。

所以在家长让孩子接触电子产品之前,可以尝试引导孩子多读书。孩子有读书的兴趣和爱好,那么他就不会过分地沉溺在电子游戏当中了。

孩子1岁左右就可以给孩子读书,等到孩子再大一点儿会识字了。家长可以和孩子一起读,这样可以培养出一个好的阅读习惯,还能增强亲子之间的情感互动。热爱阅读的孩子在空闲之余并不会满心都是电子游戏,而是也可能会想读书看看。

家长应当对孩子的电子产品使用时间加以限制

美国的一个著名杂志主编在教育孩子的时候,曾经表明他从来不允许家里人把电子设备带到卧室里去,在无法避免的情况下,也一定会对使用的时间上加以限制。

美国相关组织提出,孩子在一岁半之前应当避免接触电子产品。而在3-5岁的时候,每天至多也就只可以看20分钟的电视。但是家长也应注意一点,不要做的过于偏激。不能觉得电子产品对孩子有害,就彻底不让孩子接触。

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