孩子上幼儿园之后就是上小学了，许多家长担心孩子跟不上课程，于是纷纷给娃挑选会开展"超前教育"的幼儿园，殊不知给孩子的发展埋下了不小的隐患。
幼儿园"超前教育"的隐患，二年级后迎来大爆发
宝妈小黎为孩子操碎了心，宝宝还没上幼儿园，她就考虑到了孩子以后上小学的问题了。家里男宝3岁半，差不多到上幼儿园的年纪了，她为了孩子毕业后能顺利衔接小学课程，专门物色了一家双语幼儿园。
小黎跟丈夫表示，她物色了好几家幼儿园，最终决定了其中一所："这家幼儿园到了大班会对孩子进行'准小学教育'，孩子学过之后上小学会更快适应。"她满心以为丈夫会赞同，不料对方摇摇头："你没看新闻吗？幼儿园'超前教育'已经被教育部叫停了。"
听完丈夫说的话，小黎怔住了。原来，孩子若在幼儿园接受"超前教育"，背后的隐患将在二年级纷纷涌现，迎来大爆发。上了二年级的孩子，对于自己学过的知识完全没有兴趣，这样反而会影响他们的学习和发育。
不少家长像小黎一样，担心幼儿园不"超前教育"，孩子上小学会难以适应，这种心理是正常的。但是说到底，"超前教育"终究是揠苗助长，危害不小，家长别不在意。
幼儿园"超前教育"的危害有哪些？家长要三思
1、学习兴趣降低
在幼儿园接受了超前教育，一二年级的知识对于孩子来说已经是学过的内容了，这就会导致他们产生"我都学过了，不听了"的想法，以至于上课不听课、开小差。然而，小学的教学内容跟幼儿园教的内容很可能有些许不一样，孩子如果不听讲，以后到了三年级会发现很多内容都听不懂，基础越来越差，成绩难以提高。
2、抑制孩子想象力
幼儿园时期的孩子好奇心强、思维活泼，父母和老师应该注重培养他们的自理能力、思考能力、专注力等素质，而不是早早把孩子的思维限制在应试教育中。这样会抑制孩子想象力的发展，也让他们的童年失去了快乐和自由。
幼儿园"超前教育"不可取，那么如何进行幼小衔接？
1、了解幼小区别，给娃做好心理准备
小学和幼儿园有很多区别，一来，幼儿园管理比较宽松，孩子迟到、早退都比较随意，小学会更加规范；二来，幼儿园的教育内容主要是玩耍和启蒙，而小学则是学科知识；三来，幼儿园时期的宝宝们学习意识比较薄弱，而小学则要求孩子们逐步建立学习目标。
家长要根据幼小区别，给孩子做好心理准备，激发孩子上小学的兴趣和愿望，让他们接受并期待上学。
2、培养孩子综合能力
幼儿园的孩子稍微任性些也没什么关系，但若是小学，却有些让人头疼了。作为家长，我们要从小培养孩子的独立自理能力，如自己起床、吃饭、整理桌子被窝等等；同时让他们拥有一定的动手能力和规划能力，比如让孩子做一些力所能及的家务，陪他们制定一些小计划，这样孩子以后可以学着安排学习任务。
3、培养孩子的视听觉能力
很多孩子上小学的家长会发现，自家娃总是把字写错，哪怕抄写了几十遍，第二天还是写错。这是因为孩子的视知觉能力有所欠缺，这样的孩子会表现得粗心大意，写作业效率低、上课经常走神。除了视知觉能力外，家长还要培养孩子的听知觉能力，增强他们的注意力、理解能力，这样孩子会更好地接收老师传授的知识。
孩子学习急不得，家长不要揠苗助长，而是要根据孩子的特点来帮助他们成长。
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