你会发现，自家的孩子写作业的时候不认真，上课的时候还做一些小动作。老师和家长的话，永远都是左耳听右耳冒。气得很想打他一顿。能出现这种情况的根本原因就是孩子的专注力差。
这样一直下去，必然会影响到孩子的成绩。反观看身边学习好的孩子，他们在课堂上的专注力和课后的自我学习的时候都很认真，同一时间其他的事情根本打扰不到他们。所以他们能在相同的时间完成更多的事情。自己家的孩子可能在这段时间内连一半都做不完。
我国有这样一个测试，所谓高智商天才并没有多少，绝大部分人的智商几乎是不相上下的。所以，专注力的好坏就取决了孩子的成绩好坏。
之前看过这样一个事情，还有一个小孩子在写作业，但是就是不老实，一会儿看看椅子，摸摸墙，抠抠门，就是不能认真地写作业。结果很简单，他被妈妈打了一巴掌就去老实写作业了。
专注力，我们可能认为他只是坐得住就可以。坐得住是专注于最基本的要求，但是专注力还要有稳定性，要孩子一定要专注于最初的目标。还有人们都说一心不可以二用，但是如果专注力强的人一心是可以二用的，它可以在吃东西的时候听妈妈读绘本、走路的时候思考问题。
其实专注力这种东西，孩子天生就有，差的原因也是后天某种情况造成的。曾经有人说过这样一句话：专注力就像肌肉一样，越锻炼他，他就越强。
所以说如果我们想让孩子学习更好，我们就一定要从专注力下手，不断地对孩子的专注力进行训练。
而如何锻炼专注力，我推荐大家这本德国好奇狗团队的《专注力训练》。
我之前也试用过很多的绘本，但是他们都有一个共同的特点，玩几天就没有意思了，游戏也是很简单。这本就不同，游戏多样、还夹杂一些额外的小知识点，让孩子出其不意。
《专注力训练》是针对3~9岁的孩子养成、提升专注力的。一套书可以提升孩子五大能力：记忆力、判断力、观察力、学习力、手眼协调力。
为什么我说它专业？
这本书的作者多罗特娅·布伦丁格是一名小学校长、罗兰德·福尔克是一名小学教师，两位都是深耕于一线的，很清楚孩子们需要什么。
里面有很多训练方式，比如眼力训练、身体训练等，都可以让孩子动起来。这样的游戏结合起来对于孩子来说就很有意思，孩子也能专注于玩游戏。
《专注力训练》一共是7册，由易到难地向孩子输送游戏。而且这本书的好评率真的好高，现在我身边的宝妈们都是人手一本。这套书也是畅销欧洲30年，就像这个莫尔斯密码的游戏一样，新奇、有趣，让孩子耳目一新，眼前一亮。
所以想要提升孩子的专注力，我首推这一套，花样多、形式新颖、又可以亲子互动，这才是益智游戏的首选标准。
