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上学才发现最难搞的不是语数外,是写作业拖拉!如何帮孩子管理时间?

帝呱呱星球 / 2021-03-17 20:47:30 /

我发现,有不少家长的烦恼来自于孩子时间管理不好。

时不时的,就会有家长私信我说,每天辅导做作业到很晚,身心疲惫。

“诞姐,我家孩子写作业太磨蹭了!玩玩笔,玩玩笔袋,要么就抠手抠脚。就得坐在旁边盯着,骂她一句,她就写一会儿,一不注意又开始玩,每次都是因为这个忍不住发火。”

“诞姐,一说到写作业,孩子就开始拖拖拉拉,一会要喝水,一会要上厕所,好不容易坐在桌子前面开始写了,又继续拖拖拉拉,那些作业看着半小时就能写完,非得拖到3、4个小时才能完成。”

你是不是也有类似的困扰?

时间管理是一个系统工程,我们今天聊下这个工程里,重要的支柱之一——自主时间。

一、

最近我看了一部纪录片叫《我不是笨小孩》,里面有这么一个细节。

纪录片里,校校说:

“写完一个,我妈肯定还会给我安排下项作业,下项作业写完,还有下项作业,然后就睡觉了。所以趁着写作业,多玩会,然后再睡觉。”

“趁着写作业,多玩会”。

校校的这句话,其实是很多孩子作业拖沓的重要原因。

我有一个好朋友是小学老师,她发现很多家长在孩子完成校内作业之后,会紧接着安排课外练习,说好的课外练习做完了,家长觉得还有时间,就连哄带骗地让孩子再做几页;今天的古诗背完了,就再背几首明天的……

久而久之,这一类型的孩子大部分都会有一个写作业拖沓的问题。

为什么会这样?

换位思考一下,每次你一完成自己的工作,老板看你还有时间,他不觉得是你有效率,而是觉得给你的工作不够多,得再安排一些。

长此以往,你一定会学会一招,那就是“摸鱼”,反正做的快不仅得不到鼓励,还会被安排更多的活,那就能拖一点是一点呗。

孩子也是一样,如果做完了作业还会有各种加餐,他就没有动力去高效率地完成作业了,反正完成了以后也还是要再做课外练习,还不如多拖一会儿,少做一点儿是一点儿。

二、

人类的幼崽是很聪明的,他会权衡利弊,会趋利避害。

所以,给孩子留出自主时间非常重要。

你要和孩子约定好,如果完成了作业,睡觉前的时间是自己可以自由支配的。在这个时间段里,想怎么玩就怎么玩。坚持这个原则,差不多半年的时间,孩子学习的积极性就会有明显的提高。

但我还得多啰嗦一句,自主时间,只要不涉及到底线问题,孩子想怎么玩就怎么玩,家长少干涉。

我记得我小时候,一写完作业,就会去找同学玩。

有一个同学的妈妈,我印象尤为深刻。

那个孩子写完作业之后,跟她妈说:“妈妈,我们去楼下玩会”。

她妈就会说:“太晚了,出去跑兴奋了,晚上会睡不好觉。”

我们一起给洋娃娃缝件衣服,他妈又说:“这会别剪了,不然弄得到处都是布条子,不好收拾”

我们往身上贴贴纸,他妈又说:“这个等会不好洗,周末在玩这个吧。”

我们看一本书看的嘎吱笑,他妈就推门进来说:“这本书看了好多遍了吧?换一本吧?”

然后就说:“要不你两坐在那里看看书?”

你看,这个父母自以为给了孩子玩的权限,却又时刻在干涉她。

后来大家也就不去找她玩了,因为经常想玩的项目就会被他妈否定,后来这个同学写作业也变得越来越磨蹭,因为写完了也不能好好玩。

三、

钟思嘉教授在他写的《儿童时间管理训练手册》这本书里,也提到了“自主时间”的概念。他说:

“‘自主’指自己做主,不受别人支配。在心理学中,“自主”就是遇事有主见,能对自己的行为负责。自主时间就是孩子想做什么就做什么,只要没有干扰他人,对他人、对自己都没有危害的行为都可以做,即使发呆、发愣、躺着、幼稚行为、晃来晃去、无所事事都可以,父母无权干涉。当然,他也可以读书、看报、运动、玩游戏、看电视、打电话、上网等等,只要没有违反你们的约定就可以。”

我不知道你们有没有仔细观察孩子,孩子的脑回路其实和大家不完全一样。他们会做一些在大人眼里很蠢很搞笑的事情。

比如他们能把同一集卡通片翻来覆去看一百遍,能把同一本书的同一页反反复复看一百遍,有时候他们抠自己的脚都能抠出极大的乐趣来……

所以不要觉得自己的孩子是不是傻,全天下的孩子都一样,他们那些奇奇怪怪的玩法,其实是他们探索这个世界的方式。

这也是在作业之外,自主时间的重要性,他们通过自主时间来研究自己喜欢的内容,通过自主时间来找到和这个世界相处的模式。所以想要让孩子高效的完成作业,先要把自主时间还给孩子。除此之外,写作业拖沓的另外几个原因和对策我们之后再聊。

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