记忆力可以说是孩子学习的必备能力之一。记性不好的孩子在背诵古诗、一些重点内容时，付出的努力要比记忆力好的同学多得多，即便如此成绩也不一定能赶上班级里的学霸。我家大宝刚上幼儿园时的记忆力就很差，回家后问他“老师课上都讲了什么？”结果就是一问三不知。
为了培养大宝的记忆力，我下了很多功夫。偶然看到一个12岁男孩成为“世界记忆大师”的事。
Kevin来自澳大利亚，今年只有12岁，却打破了关于记忆力的世界吉尼斯纪录。Kevin的记忆力有多厉害？他能在一分钟之内记住所到之处出现的所有单词，并将这些单词进行排序。Kevin最厉害的记录是一分钟记住150个单词，这样的记忆力让很多家长心生羡慕。
那么Kevin这么强大的记忆力是怎么来的呢？
Kevin的海马体活跃
人的大脑中有2个海马体，左右脑各一个，海马体主要负责的就是大脑的记忆工作。神经元将短期记忆传给海马体，这些记忆都储存在海马体中，海马体足够活跃就能将这些短期记忆形成深刻记忆。而Kevin的海马体就要比普通人的活跃很多，因此能在短时间内记住更多的内容。
世界记忆大师分享的3个记忆力训练法
看到这个12男孩后，我特地搜索了一下“世界记忆大师”，发现能被称为“世界记忆大师”的人，都是经过专业训练和考核的，只有通过考核才能被称为“世界记忆大师”。曾经以24.22秒记忆一副扑克牌的世界记忆大师王峰曾分享过他的记忆方法，下面我们一起来看看。
一、故事记忆法
故事记忆法简单来说，就是将抽象、毫无关联的文字转化成形象的图像，通过编制故事情节的方式记忆相关词。比如：
（1） 导弹、和尚、老鼠、经书、灵芝、宝塔
导弹追着和尚跑，躲到老鼠洞里，老鼠在看经书，里面夹着灵芝，于是把灵芝栽到宝塔下。
（2） 蝙蝠、和谐、数据线、音响、香蕉、玫瑰
蝙蝠飞到鞋盒里，里面的数据线连着外面的音响，音响里喷出的香蕉掉到玫瑰上了。
二、连锁记忆法
连锁记忆法将枯燥的信息或数字转化成图像，然后再用故事记忆法串联起来。重点是文字图像化，用故事来回忆事物。在记忆数字时可以将数字转化成谐音或相关文字，再转化成故事。比如：
记住138108712这组数字，念过开头1后，就开始头脑中想象妇女（38）、铃铛（10）、白棋（87）、婴儿（12）。然后根据顺序把这些词编成故事。
三、定位记忆法
定位记忆法是相对比较实用的方法，也被称为定桩法。将需要记住的信息定桩在有序的东西上，比如十二星座、四肢、颜色、数字、字母等等都可以作为定桩法里的桩子。在看到这些有序的信息时就能想起自己需要记忆的东西。
比如“1234567”，分别对应“红橙黄绿青蓝紫”，当看到“黄红蓝青紫绿红”就能得到“3165741”的信息。
当时我给大宝用这些方法训练了一个月左右的时间，大宝的记忆速度明显快了很多。第一天背的古诗，过了一周再考他还能记得住，对于一个孩子来说很不容易了。同时我还配合一个具有相应步骤的记忆力训练书，就是下面这套《记忆力训练》。
而这套游戏书也很令我惊喜，游戏设计的合理，还能让孩子掌握一些常识。
场景记忆这册给孩子提供了很多充满童趣的画面，都是童话故事中的人物，这个场景直接就让孩子想起了平时我给他讲过的故事，还有相应的问题引发孩子思考。隐藏在树林里的白雪公主、旁边有掉落的苹果；在灰姑娘的旁边有一支水晶鞋，这些小细节还考验孩子的观察力。
这套游戏书分为联想记忆、视觉记忆、场景记忆、图像描绘、观察记忆5个角度。联想记忆则是将文字的使用、英文字母、单词等结合到一起，给孩子编织一个场景故事。不同于传统的死记硬背，联想记忆还会将字母去掉，让孩子灵活记忆。
观察记忆这册就比较考验孩子的眼力了，这册对于我家孩子难度比较大，训练记忆力的时候我就放到了后面。比如图上这个猫和猫头鹰，除了考验观察力之外，还考验孩子的认知能力。孩子需要判断猫和猫头鹰的共同点和不同之处，这就需要对猫和猫头鹰进行回想和分辨。
而这点是我们在记忆时经常需要用到的。
记忆力训练这5册书，刚好对应了我给孩子准备的步骤，家长们在进行记忆力训练时需要根据难度调整一下步骤，才能起到更好的效果。这套书很合适3-6岁的孩子，而且也不贵，5册才不到40块钱，一册不到8块，现在分享给跟我有同样困扰的家长
