很多人都知道，长时间玩手机，对孩子的眼睛伤害很大，但另一个隐藏的危害，很多人却不知道，那就是影响孩子的“大脑发育”。
有人说了，现在的孩子都玩手机，手机也是这个时代发展的趋势，如果不让孩子玩手机，孩子就脱离了现代化生活的轨道。
这么听上去，似乎还有些道理……
曾经有调查显示，如果孩子在3岁前，每天玩一个小时手机，孩子在日后出现注意力缺陷的风险会增加10%，而且这种症状要到他们7岁，上一年级后才能显现出来。
如果你的孩子上一年后，出现了小动作特别多、写作业时坐不住、总是开小差，那么家长可以回忆一下，孩子小时候是否经常玩手机。
孩子的精力非常旺盛，需要多运动才能平衡，如果每天都在玩手机的话，就会占用大量有利于培养注意力的时间，比如阅读、运动、游戏等等。
爱玩手机的孩子，不喜欢读书
很多家长认为，玩手机可以开发智力，手机上有很多图片、视频、文字，这些完全可以取代老一套的阅读。
但是，手机这种电子产品，画面比较丰富，声音又特别好玩动听，这些视觉和听觉上的刺激，对孩子来说吸引力比书本要强很多。当孩子沉迷于手机时，就失去了思考和想象的空间。
相比于玩手机，阅读无疑是枯燥的，时间久了孩子就会讨厌越多，这对以后的学习是非常不利的。
教育专家认为：阅读的兴趣和习惯，都需要在早期养成，否则等上小学后再去培养，就会事倍功半。而且，孩子迷恋手机，也是在最初成长的几年里。
给6岁以内的孩子看手机，弊远大于利
6岁之前，是孩子什么成长中最关键的时期，不仅是性格养成期，更是孩子在真实世界中发展和构建自我的时期。如果把孩子交给虚拟世界，除了能减轻家长带孩子的劳累，百害而无一利。
坏处1：玩手机的孩子，基本不爱运动，损害了身体健康；
坏处2：玩手机的孩子，基本不爱说话，阻碍了语言的发育；
坏处3：玩手机的孩子，没有想象力，因为信息都在被动灌输；
坏处4：玩手机会限制孩子的感觉体验，对孩子的大脑发育形成了阻碍；
坏处5：玩手机的孩子，基本不爱学习，以后的学习过程会很困难；
坏处6：玩手机的孩子，基本不爱社交，缺乏人与人之间的互动；
坏处7：玩手机的孩子，容易接收到不良信息，导致性早熟。
所以，家长如果有时间，一定要让孩子把手机放下，多进行亲子互动。可以带孩子去遛弯、逛公园、逛超市、去博物馆，去感受大自然的美好，因为现实生活体验，能给予孩子更好更多的知识。
毁掉一个孩子，就给他一部手机
美国一位心理学家，公布了自己长达10年的研究结果，令人震惊。
在10年前，他从全国各地中下阶层的家庭中，选取了100名孩子，将他们分成了两组：50名是基本接触不到手机的孩子，另外50名是对手机痴迷的孩子，然后进行跟踪调查。
10年后，这两组孩子有着明显区别：
50名接触不到手机的孩子，有90%考入了大学，另外50名痴迷手机的孩子，只有40%考入了大学。而不接触手机的孩子，考入大学后，有15位获得了学校的全额奖学金。
由此可见，毁掉一个孩子最好的办法，就是给他一部手机，让他尽情的玩。
作为80后，我们上小学的时候，几乎没有人戴眼镜，到了初中以后才会有个别同学戴眼镜。而现在，你可以进小学校园看一下，戴眼镜几乎成了普遍现象，每个班里都会有一些。当你一个一个去询问时会发现，他们几乎都特别喜欢玩手机，而且父母不怎么管。
孩子不像大人，自控能力非常弱，一旦迷恋上手机，很容易沉迷进去不可自拔。而且，手机给孩子带来的伤害，很多情况是不可逆的，即使你再后悔，这个世界上也不会有后悔药。
