在孩子成长的过程中，作为家长，总会发现从孩子的嘴里，冒出来一些稀奇古怪的话，而有的话，让人听起来不是那么好听，甚至说有点刺耳。
邻居家的豆豆今年2岁半了，特别可爱，萌萌的样子，让邻里街坊都十分喜爱，但不知道从什么时候开始，豆豆逢人便说“滚”、“打死你”这些话，豆豆妈妈几次三番的出言教训，甚至打孩子的嘴，但是豆豆依然没有收敛，有时候还变本加厉，当着很多人的面，骂自己的妈妈是“臭妈妈”。
可能不少家长都从自己孩子的嘴里听到过这些话，当听到孩子说脏话，诅咒别人的时候，可能下意识的就会批评教育孩子，有的家长也可能会大打出手，让孩子涨涨教训。
但事实上，孩子之所以这样做，并不是无情，故意说脏话，而是说孩子进入了一定的阶段，而孩子之所以爱说“狠话”，其实是因为孩子的“诅咒敏感期”到了。
一、什么是“诅咒敏感期”？
所谓诅咒敏感期，其实说的是孩子在学习语言的初期，一般在3岁左右，那么在这个时候，孩子接触到一些脏话或者带有诅咒的话之后，就会不分场合的乱用。
值得注意的是，家长越是阻止孩子，孩子往往越是喜欢使用，不过当这一阶段度过之后，孩子就会恢复正常，而心理专家把这个时期，称之为“诅咒敏感期”。
二、孩子为什么会有这种情况呢？
在遇到孩子出现骂人、胡乱使用一些脏话、诅咒的话的时候，可能不少家长都想掀开语言的表面，去探寻孩子为什么会有这样的情况，也就是说孩子为什么会有“诅咒敏感期”。
事实上，心理学家对于这种情况表示：很多孩子都会有这样的经历，而之所以这样，咱们详细跟大家探讨一下。
首先，在这个阶段内的孩子，是自我意识与群体建立关系的最佳时期，也就是说，孩子具备了一定的自我意识，而且渴望自我和群体，产生共鸣！
举个简单的例子，当孩子一个人比较无聊的时候，孩子往往想找个人来陪他，不过当他发现，用平常的行为表现，无法得到别人注意，而用这种带有“诅咒色彩”的话语时，往往能得到别人行为和语言的反馈，因此孩子就会乐此不疲的使用这样的语言。
简单来说，当孩子认为他说出的一些话，能够引起别人的强烈反应时，孩子对于他人的表现是很新奇的，也觉得很有意思，因此就会重复这种行为。
另外，孩子对于“诅咒的力量”，有着很大的乐趣，因为说了这些话之后，对方会有强烈的情绪波动，有时候还是会生气，但对于孩子来说，他们很乐于看到这样的结果，因为在他们心里，愿意得到关注，而这种方式，无疑会引起更多人的关注，所以有些孩子甚至这样做之后，有一种自豪感，而在这种心理驱使下，孩子往往说话，变得没轻没重。
心理专家解析，在这个阶段内，孩子用一些诅咒的词语，来表达情绪，但对于他们来说，却没有“脏”或者“不雅”的感觉，而之所以这样，并非是像我们想象的那样，孩子恶意的侮辱或者谩骂别人，而是他们学习语言、交流的过程。
因此，家长不要过度的解读孩子语言背后的恶意，而是说孩子在体会这种语言背后的力量，因此家长的引导就显得至关重要了。
三、孩子“诅咒敏感期”，家长该如何引导呢？
1、可以采用冷处理
孩子爱采用这种带有“诅咒色彩”的语言，就像刚才讲的那样，是因为孩子能够感受到这种话，所带来的“威力”和影响。
那当我们再次遇到孩子说这些话的时候，我们倒不如反其道而行之，采用冷处理的解决方案，对孩子这种语言，不予回应，没有情绪波动，那么孩子自然而然，就找不到说这种话的乐趣了，那么自然就不会变本加厉的说了。
2、寻找这些话的源头
我们常说事出有因，而孩子肯定不可能天生就会说这样话，之所以会说出来，肯定是在哪里听到了，并且进行模仿，所以作为家长，应该寻找孩子说这些话的源头，只有切断源头，才可以给孩子良好的教育。
就像“孟母三迁”一样，之所以要不断的搬家，简单说，就是给孩子一个良好的教育环境，那么家长呢，一旦发现孩子嘴里的脏话、狠话，出自于谁的嘴里，那么就要对这些人加以劝说，别让他们在孩子面前，做不好的榜样。
3、用良好、正面的语言去引导
在日常生活中，孩子经常会说一些话，比如说“妈妈你坏，我要打死你”之类的，当孩子说这些话的时候，你可以运用良好、正面的语言去引导孩子。
比如你这样回应：“妈妈，是好妈妈，跟你一样好，一样棒”，那么久而久之，孩子耳濡目染，自然就学会运用这些正面的语句了。
忒咪妈妈育儿小贴士：
孩子的成长，离不开良好的教育，也离不开良好的教育环境，当孩子出现一些不符合我们认知的语言和行为的时候，家长别太有过激的反应，而是追溯源头，抓住孩子成长心理，才能准确的解决问题，并且在解决问题的时候，不给孩子留下心理伤疤。
