孩子在学前班里注意力很难集中，语言表达也不行，学校的事回来也不说，问也表达不出来！怎么办啊？

幼小衔接是全方位的，可以先在家里营造出小学生的学习生活氛围，例如为孩子添置一套课桌椅，把原本充满色彩的空间装点得素净一些，一大堆的玩具也应该收起一部分，换做孩子的书、本、读物。让原本游戏色彩浓重的空间，变得相对简单一些，这样让孩子学习时减少注意力的分散。

要求孩子每天在自己的小书桌上按时完成作业，渗透小学生的行为规则要求：写作业时注意坐姿，不随便说话、走动，注意力集中，学会倾听等等，用这样一些方法提前对孩子建立一些约束，可以让他们在真正上学后不会非常抵触这些规则。

同时，也要注意对孩子精神环境的营造，和孩子多做关于上学话题的沟通，了解孩子自身的想法和对上学的理解，然后用轻松、向往的语言向孩子介绍小学是个有很多小朋友，大家在一起学习、游戏，可以让人懂得很多的知识的地方。因为憧憬是一切事情成功的开始，给孩子一个美好的憧憬就是给了孩子成功的开端。

要让孩子明确幼儿园与小学的不同。但不能说：“好好学习，不然上了学怎么办?”这样的话。