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初二垃圾分类手抄报绘画一等奖

2021-12-14 14:03:10
1. 草长莺飞的春季,用绿色的画笔绘制出了关于垃圾分类的主题手抄报。用良好的行动去践行垃圾分类风尚。用我们的双手创造美好的绿色家园。
步骤1:草长莺飞的春季,用绿色的画笔绘制出了关于垃圾分类的主题手抄报。用良好的行动去践行垃圾分类风尚。用我们的双手创造美好的绿色家园。
2. 垃圾分类从来就不是一个人或一个地区的责任,它是全球性的。当我们做好垃圾分类的工作,地球表面或许就会被更多的绿意覆盖,更多的动物才能得以在家园生活。
步骤2:垃圾分类从来就不是一个人或一个地区的责任,它是全球性的。当我们做好垃圾分类的工作,地球表面或许就会被更多的绿意覆盖,更多的动物才能得以在家园生活。
3. 垃圾分类源于生活,我们步入大学后,很长一段时间都生活在校园里。先从校园入手,再大到社会。我选取了歌谣更加耳熟能详!从你我做起,共同守护可爱的地球
步骤3:垃圾分类源于生活,我们步入大学后,很长一段时间都生活在校园里。先从校园入手,再大到社会。我选取了歌谣更加耳熟能详!从你我做起,共同守护可爱的地球
4. 我认为垃圾分类不仅仅是一条需要遵守的法律法规,更是一个为环境做贡献的工程,这也是我设计的海报的理念。所以我想出了“垃圾要分类,环境才更美”的口号,将它写在海报的最上面,又画了四个拟人的分类垃圾桶和一个地球,来托举起这个口号。文字部分我引用了环保人士的呼吁,也介绍了垃圾分类方法,希望看到海报的人们能够主动并且正确地做到垃圾分类。
步骤4:我认为垃圾分类不仅仅是一条需要遵守的法律法规,更是一个为环境做贡献的工程,这也是我设计的海报的理念。所以我想出了“垃圾要分类,环境才更美”的口号,将它写在海报的最上面,又画了四个拟人的分类垃圾桶和一个地球,来托举起这个口号。文字部分我引用了环保人士的呼吁,也介绍了垃圾分类方法,希望看到海报的人们能够主动并且正确地做到垃圾分类。
5. 该手抄报以简单通俗、方便易懂的手法为基础贯穿整张手报。以“主人公”老师和同学的出现为该报的主题,诣在让老师和同学积极参与校园垃圾分类、实践垃圾分类。其次该手抄报以设计垃圾桶明确垃圾分类,文字设计指导分类为目的构成整篇手抄报内容,让同学们了解垃圾分类重要性。
步骤5:该手抄报以简单通俗、方便易懂的手法为基础贯穿整张手报。以“主人公”老师和同学的出现为该报的主题,诣在让老师和同学积极参与校园垃圾分类、实践垃圾分类。其次该手抄报以设计垃圾桶明确垃圾分类,文字设计指导分类为目的构成整篇手抄报内容,让同学们了解垃圾分类重要性。 初二垃圾分类手抄报绘画一等奖-图6
初二垃圾分类手抄报绘画一等奖-图6
初二垃圾分类手抄报绘画一等奖-图7
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