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“女儿是985硕士,儿子北大在读”,母亲:6岁前,培养好3个习惯

囡囡育儿笔记 / 2020-06-04 06:59:38 /

美国作家珍妮·艾里姆说:“孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。”

孩子从出生之后,能够长成什么样子,离不开父母的教育。

李玫瑾教授表示:孩子的性格、习惯80%都是在0-6岁这个阶段形成的,6岁以后,孩子的性格基本上不会再有改变。

刘大江夫妻俩没有什么大文化,都是初中毕业,但是却将家里的一儿一女全都培养成才了。女儿被保送到985大学的硕士,而儿子更是在北大就读。

那么在问到如何教育孩子的时候,母亲王桂荣说自己自己虽然没有什么文化,但是好习惯应该从小培养的道理还是懂得的,所以在孩子6岁前,就开始培养孩子们3个好习惯。

做事情要专注,不能三心二意

其实做事情不专注可以说是现在孩子的通病了,有80%的孩子都有做事情三心二意的毛病。上课的时候溜号,学作业的时候走神,就连玩个游戏都不能一个游戏好好玩儿,一会看看这个,一会看看那个……

专注力差,自然就导致了孩子学习效率低下,本可以5分钟完成的作业,但是非要占用学另外一门知识的时间花20分钟写完,就这样,形成了一个恶性循环,学习及进度就这样一点一点落下了。

反观很多学习好的孩子,平时和朋友们一样都在玩儿,但是考试的时候却考的很好,不是他们偷着用功了,而是他们在学习的时候都能够做到足够的专注力,学习效率足够高。

所以说,想要孩子学习起来效率更高,更省力气,从小培养孩子专注力就是再有必要不过的一件事情了。

首先,在平时,孩子无论是在看书,孩子在玩玩具,家长都要做到尽量不打扰。很多家长是好心,想要关心一下孩子,在孩子看书的时候递一盘水果,或者是在孩子玩玩具的 时候 和孩子互动一下,但是这却都在无意中破坏了孩子专注力。

当然,仅仅做到不打扰是不够的,在平时,家长也要有意识地去培养孩子的专注力,带着孩子玩儿一些能够培养孩子在专注力的游戏,通过寓教于乐的方式逐步去延长孩子的专注力。

有足够的逻辑思维

比掌握知识更重要的,就是让孩子用足够强大的思维模式。

你的孩子花了1个小时刷了100道题,但是逻辑思维清晰的孩子,只需要做一道题就能举一反三,省下了做另外99道题的时间,去研究另一个题型。

花半秒钟就看透事物本质的人,和花一辈子都看不清事物本质的人,注定是截然不同的命运。”这是电影《教父》里的一句经典台词。

更何况现在越来越多的幼升小需要面试,而面试的重点正是逻辑思维。而美国的天才儿童协会(National Association for Gifted Children)的官网上早就有关于天才孩子特征的详细描述:

很明显的一点就是突出的逻辑推理能力以及擅长抽象逻辑思维。

而培养孩子强大的逻辑思维,最好的时间就是在2-8岁这个年龄段,根据哈佛大学儿童发展中心发布的研究结论,儿童的抽象思维和逻辑思维的发展是要早于语言发展的。

带着孩子多玩一些思维游戏,像是通过对事物的高矮、大小、多少等方面进行比较;通过观察图片、能够把不同的图案组合成一张完整的图片;通过给出的提示信息,多个角度考虑问题,提高对类似事物的推理认知能力等。

有足够的耐挫力

学习同样也是一件有压力的事情,所以从小培养孩子坚韧的 性格,在遇到困难和压力的时候更有力量承担,是一件很有必要的事情。

美国儿科协会博士肯尼斯·金斯伯格根更是曾经说:“世界不完美,孩子需要一颗更有弹力的心。”

现在有很多孩子就是从小被家长保护的太好,以至于遇到稍微遇到一点挫折就承受不住,整个人陷入负面情绪中看,甚至会做出一些过激行为。

先让孩子有足够的耐挫力,才能够让孩子在遇挫时触底反弹,坦然地面对人生的不快。

但是这并代表在孩子遇到困难的时候家长就要很冷酷,很严肃的教训他,儿童心理学家陈忻曾说:“真正的挫折教育,不是要家长制造挫折,而是能够和孩子一同面对挫折。”

也就是说,在孩子遇到困难的时候,家长要给孩子自己克服困难的空间,去鼓励孩子,但是孩子实在是做不到,那就给孩子一些引导,和孩子一起去度过困难。让孩子知道,家长一直都是他坚强的后盾,他可以大胆勇敢的去闯。

当然,家长也应该允许孩子失败,不仅爱出色的孩子,即使孩子没有那么出色的时候依然让孩子感受足够的爱,这样孩子在被挫折打败后,也更容易站起来。

人生的大道,不可能一帆风顺,生活中处处隐藏着坎坷与低谷。但是,抗挫力强的孩子,总能愈挫愈勇,逢凶化吉。

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儿子女儿硕士
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