有研究对大量成绩优异的学生进行研究，得出了孩子学习好的普遍都拥有一个特征，就是能集中注意力在某件事情上面。这就是学习成绩好与学习成绩差的学生根本的区别，因为集中力好的孩子上课能好好听讲，这是知识摄入最重要的一个环节，因此，作为家长要在培养孩子的集中力上加把劲。如果家中有老人在带小孩，他们的一些行为会很严重地影响孩子集中力的发展与集中，我们应该及时阻止并督促他们改正。那么这些行为有哪些呢？
第一是在孩子专心干某一件事情的时候，老是去打搅扰乱他。之前同事说，他家小孩正在堆积木，玩得不亦乐乎，但是却摆不出一个样子来，孩子的外婆喊他不要摆了，摆得乱七八糟的，都没有个样子，孩子由于聚精会神，完全忽略了外婆的话，自己继续在那里摆。外婆见状，以为孩子故意不搭理她，一气之下，就把孩子正在堆的积木给弄乱了，说我跟你说话你听不见吗，让我来给你摆，你摆得不好，孩子一下子就急了，大哭了起来。同事听到哭声后，看到满地凌乱的积木，很是恼火，让孩子的外婆不要老是打断孩子的事情。因为这时候的孩子的集中力正在发展阶段，他们集中一件事情的时间决定了他们的专注力以及认知发展，如果这时候去打断他们，他们的发展就会受碍，然后无法重新回到专注的状态，甚至还会对孩子的心理发展造成影响，孩子极易爆发脾气。
第二是为了孩子能够听话，老是让孩子看动画片。孩子自己在家或者交给老人带的时候，他们总是用看电视来消磨时间，而且老人也觉得孩子一旦在看电视，他就很乖，自己也可以去干家务活，完全不用去管孩子。但是这其实是完全不对的，因为孩子在看电视的时候，他总是完全听不见的，因为他们把所有的精力都放在了电视上面，但是其实这并不是专注力集中的表现，因为此时他们的集中力还在发展阶段，而电视的画面播放又很快，孩子大脑总是来不及处理信息的，虽然看起来十分认真，其实是由于孩子的注意力无法集中而导致的。
有研究表明，总是看电视的孩子的集中力比起同龄人来说会出现更大的障碍，而且这些障碍不会立刻显现出来，要在一定年龄以后，才会逐步彰显出来，这是不可逆的，家长应该重视起来。
那么家长应该通过什么方法来促进孩子集中力的发展呢？
第一是从小开始培养，不要认为孩子年纪小，无法达到这种能力，就不对孩子的集中力进行培养，其实，此时正是初步形成孩子集中力的阶段，在这个阶段，主要通过一些有趣的游戏书来帮助孩子进行集中力培养。可以给孩子购买一些游戏书籍，主要通过简单的认知游戏来帮助建立集中意识，孩子可通过与孩子一起进行这些书籍里面的游戏来帮助孩子的集中力发张。
第二是在常识方面一步步培养孩子的注意力，这时候的孩子虽然其他方面的能力没有发展，但是他有着基本的常识，那么我们就要利用好这方面的知识来提升孩子的集中力。通过尝试类的游戏书来帮助孩子，孩子这时候的尝试已经基本达到了一定的标准，储备也很充足，通过基本认知，这些游戏书籍就有着提升孩子专注力的能力。
总结：为了孩子能拥有集中的注意力，并且能有效集中注意力在一件事情上，家长应该注意不要让孩子做以上的几件事，同时要采取一些方法来帮助孩子提升注意力。
