之所以出现秩序敏感期，是由于孩子急切需要一个精确而有所规定的环境，只有在这样的环境中，他们才能将自己的知觉归类，然后形成概念，以了
1 尊重孩子的成长规律，帮助孩子学会爬、站、走等动作。2 鼓励孩子通过自己吃饭、穿脱衣服等自我服务，来发展手的动作，建立肌肉协调能
感觉是智慧的基础，思维的发展建立在感觉之上，没有感觉，就谈不上思维。人要靠感觉去吸收外界信息刺激，然后才能建构起思维。孩子一出生，
会从环境中吸收信息。对一个孩子来说，运用全身所有的感官去研究周围的环境而获得的信息，是一种自然而且愉快的学习活动。孩子以吸收方式来
数学包括数、量、形、空的概念以及数学思维。任何知识都产生于生活实践。数学也不例外，在我们的身边蕴涵着丰富的、有趣的，宝宝可以感知、
失去锻炼机会 学步车把宝宝固定在其内，使宝宝失去学习各种动作的机会。如果宝宝处在学爬期，使他得不到爬行的锻炼，如果宝宝处在学
3－4岁 身体和动作发展脑的结构和机能继续发展。大肌肉发展较快，身体组织结构和器官功能易有所加强，骨骼更坚硬了些，但骨化过程还未
中国有句话说：“三岁定终身。”更有人指出，六岁前所获得的知识与以后六十年间努力所得是一样多，这样的说法似乎有些夸张，却明白指出生命
作者：黄杏贞，心理咨询师万圣节来临，商场挂了很多万圣节的装饰，如果你仔细观察，还能偶尔看到有小朋友戴着巫婆的帽子，或戴着骷髅面具。
为了让孩子赢在起跑线上，我们总是不惜花费所有的时间让孩子好好学习。事实上，我们在关注孩子学业的同时，更要关注孩子心智方面的成长，两
蒙氏早教理论强调运动对于发展孩子能力的重要性，它对运动的重视表现在这一理论相信运动不仅仅是强健身体的方式，而是能促进儿童智力发展
