之所以出现秩序敏感期,是由于孩子急切需要一个精确而有所规定的环境,只有在这样的环境中,他们才能将自己的知觉归类,然后形成概念,以了
1 尊重孩子的成长规律,帮助孩子学会爬、站、走等动作。2 鼓励孩子通过自己吃饭、穿脱衣服等自我服务,来发展手的动作,建立肌肉协调能
感觉是智慧的基础,思维的发展建立在感觉之上,没有感觉,就谈不上思维。人要靠感觉去吸收外界信息刺激,然后才能建构起思维。孩子一出生,
会从环境中吸收信息。对一个孩子来说,运用全身所有的感官去研究周围的环境而获得的信息,是一种自然而且愉快的学习活动。孩子以吸收方式来
数学包括数、量、形、空的概念以及数学思维。任何知识都产生于生活实践。数学也不例外,在我们的身边蕴涵着丰富的、有趣的,宝宝可以感知、
失去锻炼机会 学步车把宝宝固定在其内,使宝宝失去学习各种动作的机会。如果宝宝处在学爬期,使他得不到爬行的锻炼,如果宝宝处在学
3-4岁 身体和动作发展脑的结构和机能继续发展。大肌肉发展较快,身体组织结构和器官功能易有所加强,骨骼更坚硬了些,但骨化过程还未
中国有句话说:“三岁定终身。”更有人指出,六岁前所获得的知识与以后六十年间努力所得是一样多,这样的说法似乎有些夸张,却明白指出生命
作者:黄杏贞,心理咨询师万圣节来临,商场挂了很多万圣节的装饰,如果你仔细观察,还能偶尔看到有小朋友戴着巫婆的帽子,或戴着骷髅面具。
为了让孩子赢在起跑线上,我们总是不惜花费所有的时间让孩子好好学习。事实上,我们在关注孩子学业的同时,更要关注孩子心智方面的成长,两
蒙氏早教理论强调运动对于发展孩子能力的重要性,它对运动的重视表现在这一理论相信运动不仅仅是强健身体的方式,而是能促进儿童智力发展